Atividade para sala de aula. Bom trabalho.

EM BREVE INICIARÁ A COPA DO MUNDO DE 2014

Iniciará no dia 12 de junho de 2014, a abertura da Copa do Mundo no Brasil, no Estádio de Itaquera, na Arena Corinthians, zona leste de São Paulo segundo anunciou a Federação.

Aproximadamente estarão cerca de 61 mil fãs no estádio, além dos milhões ou bilhões que acompanharão a Cerimônia de Abertura da Copa do Mundo da FIFA,2014, pela mídia.

O show começará às 15h 15min dançarinos, capoeiristas e ginastas entre outros artistas farão uma apresentação de 25 min. Mais de seiscentos bailarinos entrarão em campo antes dos jogadores para mostrar a diversidade dopais anfitrião; comandados pela belga Dalphné Cornez, diretora artística.

A cerimônia é uma homenagem a três tesouros brasileiros: a natureza, as pessoas e o futebol. Cada um deles será representado artisticamente por personagens ou adereços. O elemento principal é uma bola viva, que se movimentará durante o show em quatro atos: O primeiro Natureza: envolve as maravilhas minerais e vegetais. Enquanto que no ato 2: Pessoas:alegria de viver, diversidade e paixão pela música e pela dança. Já no ato 3 Futebol: uma verdadeira arte brasileira.

Porém, antes do Brasil jogar contra a Croácia às 17h um paciente paraplégico, dará um pontapé inicial movimentando uma veste robótica controlada pela atividade cerebral. Será uma demonstração do Projeto Andar de Novo, um consórcio formado por 156 cientistas, engenheiros e técnicos de universidades e institutos de pesquisa distribuído pelo mundo. O coordenador do projeto é brasileiro: o neurocientista Miguel Nicolelis que divulgou recentemente em uma rede social a realização de um dos últimos passos de trabalho. Agora é necessário aguardar para o início do mundial.

Eva Ferreira Jornada

Quanto ao gênero textual é?

(   ) charge

(   ) tirinha

(   ) conto

(   ) poesia

(   ) notícia

(   ) crônica

(   )  resumo

Qual é a idéia central do texto informativo?......................................................................

Qual é a MANCHETE da noticia?...................................................................................

Qual são as informações que transmite esse texto?.........................................................

Quanto à temática deste texto a que se refere?.................................................................

Quais os times que jogarão segundo essa notícia?............................................................

Que horas?.........................................................................................................................

Como será a abertura da Cerimônia da Copa?...................................................................

.A QUAL CLASSE GRAMATICAL SE REFEREM AS PALAVRAS EM NEGRITO?

Que tenhamos uma ótima copa cheia de generosidade, amor, esperança, justiça, alegria, respeito a diversidade e a todos e a todas...

Seja também CRAQUE na sua família respeitando a todos.

Seja um GRANDE CRAQUE estudando muito para ser UM CAMPEÃO.

Nosso FUTURO e A nossa VITORIA depende apenas de nós... VENÇA COM AMOR E ESTUDO.

Amo vc.

TEXTO:NOTÍCIA

EM BREVE INICIARÁ A COPA DO MUNDO DE 2014

Iniciará no dia 12 de junho de 2014, a abertura da Copa do Mundo no Brasil, no Estádio de Itaquera, na Arena Corinthians, zona leste de São Paulo segundo anunciou a Federação.

Aproximadamente estarão cerca de 61 mil fãs no estádio, além dos milhões ou bilhões que acompanharão a Cerimônia de Abertura da Copa do Mundo da FIFA,2014, pela mídia.

O show começará às 15h 15min dançarinos, capoeiristas e ginastas entre outros artistas farão uma apresentação de 25 min. Mais de seiscentos bailarinos entrarão em campo antes dos jogadores para mostrar a diversidade dopais anfitrião; comandados pela belga Dalphné Cornez, diretora artística.

A cerimônia é uma homenagem a três tesouros brasileiros: a natureza, as pessoas e o futebol. Cada um deles será representado artisticamente por personagens ou adereços. O elemento principal é uma bola viva, que se movimentará durante o show em quatro atos: O primeiro Natureza: envolve as maravilhas minerais e vegetais. Enquanto que no ato 2: Pessoas:alegria de viver, diversidade e paixão pela música e pela dança. Já no ato 3 Futebol: uma verdadeira arte brasileira.

Porém, antes do Brasil jogar contra a Croácia às 17h um paciente paraplégico, dará um pontapé inicial movimentando uma veste robótica controlada pela atividade cerebral. Será uma demonstração do Projeto Andar de Novo, um consórcio formado por 156 cientistas, engenheiros e técnicos de universidades e institutos de pesquisa distribuído pelo mundo. O coordenador do projeto é brasileiro: o neurocientista Miguel Nicolelis que divulgou recentemente em uma rede social a realização de um dos últimos passos de trabalho. Agora é necessário aguardar para o início do mundial.

Eva Ferreira Jornada

Teste seus conhecimentos pessoal Um abração Profe:Eva

PORTUGUÊS 2014 ...  EXERCÍCIOS FONEMA, ENCONTROS VOCÁLICOS, ENCONTROS CONSONANTAIS, DÍGRAFO, SEPARAÇÃO DE SÍLABAS...

1. Assinale a alternativa errada a respeito da palavra "churrasqueira". 
a) apresenta 13 letras e 10 fonemas 
b) apresenta 3 dígrafos: ch, rr, qu 
c) divisão silábica: chur-ras-quei-ra 
d) é paroxítona e polissílaba 
e) apresenta o tritongo: uei

2. Qual das alternativas abaixo possui palavras com mais letras do que fonemas?
a) Caderno 
b) Chapéu 
c) Flores 
d) Livro 
e) Disco

3. Assinale a melhor resposta. Em papagaio, temos:
a) um ditongo 
b) um tritongo 
c) um trissílabo 
d) um oxítono 
e) um proparoxítono

4. Assinale a série em que apenas um dos vocábulos não possui dígrafo:
a) folha - ficha - lenha - fecho 
b) lento - bomba - trinco - algum 
c) águia - queijo - quatro - quero 
d) descer - cresço - exceto - exsudar 
e) serra - vosso - arrepio - assinar

5. Assinale a alternativa que inclui palavras da frase abaixo que contêm, respectivamente, um ditongo oral crescente e um hiato. As mágoas de minha mãe, que sofria em silêncio, jamais foram compreendidas por mim e meus irmãos.
a) foram - minha 
b) sofria - jamais 
c) meus - irmãos 
d) mãe - silêncio 
e) mágoas - compreendidas

6. Assinale a seqüência em que todas as palavras estão partidas corretamente.
a) trans-a-tlân-ti-co / fi-el / sub-ro-gar 
b) bis-a-vô / du-e-lo / fo-ga-réu 
c) sub-lin-gual / bis-ne-to / de-ses-pe-rar 
d) des-li-gar / sub-ju-gar / sub-scre-ver 
e) cis-an-di-no / es-pé-cie / a-teu

7. Segundo as normas do vocabulário oficial, a separação silábica está corretamente efetuada em ambos os vocábulos das opções:
a) to-cas-sem, res-pon-dia 
b) mer-ce-ná-ri-o, co-in-ci-di-am 
c) po-e-me-to, pré-dio 
d) ru-i-vo, pe-rí-o-do 
e) do-is, pau-sas

8. Assinale a alternativa que não apresenta todas as palavras separadas corretamente.
a) de-se-nho, po-vo-ou, fan-ta-si-a, mi-lhões 
b) di-á-rio, a-dul-tos, can-tos, pla-ne-ta 
c) per-so-na-gens, po-lí-cia, ma-gia, i-ni-ci-ou 
d) con-se-guir, di-nhei-ro, en-con-trei, ar-gu-men-tou 
e) pais, li-ga-ção, a-pre-sen-ta-do, au-tên-ti-co

9. Dadas as palavras: Sub-ter-râ-neo / su-bes-ti-mar / trans-tor-no, constatamos que a separação silábica está correta:
a) apenas nº 1; 
b) apenas nº 2; 
c) apenas nº 1 e 2; 
d) em todas as palavras 
e) n. d. a.

10. Dadas as palavras: tung-stê-nio / bis-a-vô / du-e-lo, constatamos que a separação silábica está correta:
a) apenas nº 1 
b) apenas nº 2 
c) apenas nº 3 
d) em todas as palavras 
e) n. d. a.

11. Nas palavras alma, pinto e porque, temos, respectivamente:
a) 4 fonemas - 5 fonemas - 6 fonemas. 
b) 5 fonemas - 5 fonemas - 5 fonemas. 
c) 4 fonemas - 4 fonemas - 5 fonemas. 
d) 5 fonemas - 4 fonemas - 6 fonemas. 
e) 4 fonemas - 5 fonemas - 5 fonemas.

12. A alternativa que apresenta uma incorreção é:
a) o fonema está diretamente ligado ao som da fala. 
b) as letras são representações gráficas dos fonemas. 
c) a palavra "tosse" possui quatro fonemas. 
d) uma única letra pode representar fonemas diferentes. 
e) a letra "h" sempre representa um fonema.

13. Todas as palavras abaixo possuem um encontro vocálico e um encontro consonantal, exceto:
a) destruir. 
b) magnésio. 
c) adstringente. 
d) pneu. 
e) autóctone.

14. A série em que todas as palavras apresentam dígrafo é:
a) assinar / bocadinho / arredores. 
b) residência / pingue-pongue / dicionário. 
c) digno / decifrar / dissesse. 
d) dizer / holandês / groenlandeses. 
e) futebolísticos / diligentes / comparecimento.

15. Verificamos a presença de um hiato em:
a) entendia. 
b) trabalho. 
c) conjeturou. 
d) mais. 
e) saguão.

16. A alternativa que apresenta certa dificuldade de distinção entre ditongo crescente e hiato é:
a) pai-saúde-mau-juízo. 
b) Saara-preencher-cruel-doer. 
c) faísca-degrau-chapéu-vôo. 
d) piada-miolo-poente-miudeza. 
e) frear-foi-saída-rei.

17. A alternativa que apresenta uma incorreção é:
a) "chapéu" possui um dígrafo e um ditongo decrescente. 
b) "guerreiro" possui dois dígrafos e um ditongo decrescente. 
c) "mangueira" possui dois dígrafos e um ditongo decrescente. 
d) "enxagüei" possui dois dígrafos e um tritongo. 
e) "exato" não possui dígrafos e nem encontro vocálico.

18. A alternativa em que as letras sublinhadas nas palavras constituem, respectivamente, dígrafo e encontro consonantal é:
a) exceção / étnico 
b) banho / desça 
c) seguir / nascimento 
d) aquático / psicologia 
e) occipital / represa

19. Observe os encontros vocálicos e os dígrafos e assinale a única afirmativa incorreta:
a) na palavra cãibra ocorre um ditongo nasal decrescente. 
b) na palavra freqüente ocorre um ditongo oral crescente. 
c) na palavra radiouvinte ocorre um tritongo oral. 
d) na palavra pneumonia ocorrem um ditongo decrescente e um hiato. 
e) na palavra zoologia ocorrem dois hiatos.

20. Observe os encontros vocálicos e os dígrafos e assinale a única afirmativa incorreta:
a) a palavra discente tem dígrafo consonantal e um dígrafo vocálico. 
b) a palavra entranhas tem um dígrafo vocálico e um dígrafo consonantal. 
c) a palavra também tem dois dígrafos vocálicos. 
d) a palavra tranqüilo tem um dígrafo vocálico e não apresenta dígrafo consonantal. 
e) a palavra borracha tem dois dígrafos consonantais.

21. O vocábulo cujo número de letras é igual ao número de fonemas está em:
a) sucedida. 
b) habitando. 
c) grandes. 
d) espinhos. 
e) ressoou.

22. A palavra que apresenta ditongo crescente é:
a) acordou. 
b) teriam. 
c) noites. 
d) jamais. 
e) quando.

23. Só não existe hiato em:
a) atoleiros. 
b) miaram. 
c) ruído. 
d) defendiam. 
e) haviam.

24. Indique a palavra que tem 5 fonemas:
a) ficha. 
b) molhado. 
c) guerra. 
d) fixo. 
e) hulha.

25. Assinale o vocábulo com ditongo nasal decrescente:
a) quando. 
b) zangou. 
c) misteriosos. 
d) vitória. 
e) moravam.

26. A palavra "charuto" apresenta:
a) um dígrafo e seis fonemas. 
b) um dígrafo e sete fonemas. 
c) sete letras e sete fonemas. 
d) sete letras e dois dígrafos. 
e) sete letras e cinco fonemas.

27. Marque o item que apresenta erro na divisão silábica:
a) téc-ni-co 
b) de-ce-pção 
c) ad-jun-to 
d) con-fec-ção 
e) obs-tá-cu-lo
RESPOSTAS:
1 E / 2 B /3 A /4 C / 5 E / 6 C / 7 C / 8 C / 9 d / 10 C / 11 C / 12 E / 13 C / 14 A / 15 A / 16 D / 17 D /  
18 A / 19 B / 20 C / 21 A / 22 E / 23 A / 24 D / 25 E / 26 A / 27 B